Per assolir els objectius que ens proposem,
comptem amb diversos mitjans educatius, el més important dels quals és, evidentment, l’educador. Els nostres educadors, titulats i amb àmplia i provada experiència en el món de l’educació en el lleure, són els encarregats de crear i guiar les activitats i, sobretot, d’animar l’alumnat a participar-hi activament per ser-ne el veritable protagonista.
Tot i la presència constant dels educadors durant l’horari corresponent, és força recomanable
la participació dels mestres, sobretot al començament. D’aquesta
manera, la canalla s’implica en l’activitat molt més ràpid, per tal com veu que el seu mestre també hi està implicat.
Les
activitats que oferim
es poden dividir, a granstrets,
en el següentsapartats:
EXCURSIONS
A peu: Ermita
de Sant Ponç (6km.), Pantà de Sant Ponç (6km.), Olius (cripta preromànica (6km.), Solsona (mercatdivendres, MuseuDiocesà, MuseuEtnogràfic, ciutatemmuralladaamb dinar a la Font delsFrares o a La Mare de la Font. (5km.), Castellvell,vistapanoràmica, (7km.) Nota: totes les excursions es fan percaminssenyalitzats i sónper fer en un dia. En Autocar: Mines de Cardona (ésrecomana fer-la el diad’arribada i quedar-s’hi a
dinar), (13km.), Santuari del Miracle, (15km.),
Sant Llorenç de Morunys,
(20km.)
GRANJA
L’objectiu d’aquesta activitat és que el nen estableixi un contacte directe amb els diferents grups d’animals que es troben a
la granja. Intentem que els alumnes s’hi apropin, que els toquin, que els donin menjar, que participin en la cura i neteja... Treballarem quatre punts bàsics: morfologia, reproducció, alimentació i aprofitament.
HORT I
HIVERNACLE Elsalumnesestaran en contacte amb el món de les plantes cultivadesperl’homeaprenent de manera bàsica el maneig de elseines, les diversesfeines de manteniment i elsrequerimentsbàsics de les hortalisses:
plantar, regar, adobar, rasclejar, lligarenciams, collir... Seranalgunes de les tasques en què participaran.
TALLER DE TRANSFORMACIÓ
Aquesta activitat ajudarà a entendre el cicle de la matèria en el medi rural. Amb el taller d’elaboració d’embotits, de pa, de pastissos, o
de la llana, participarem directament del procés de transformació dels productes i de
les matèries primeres que sorgeixen de la granja.
ELABORACIÓ DE PERFUMS
Gràcies a l’alambí de
Can Bajona els alumnes podran elaborar perfums a partir de plantes aromàtiques i comprendre els processos químics que intervenen en la destil.lació.
(evaporació, condensació).
RUTA PER L'OBAGA
Itinerari de natura que ens portarà a conèixer de prop les característiques del paisatge: observació de les condicions meteorològiques, dels elements geomorfològics, recollida de mostres de la vegetació, explorar rastres de la fauna; estudi de les interrelacions que s’estableixen entre aquests elements i el paper que hi juga l’home.
TÈCNIQUES D'ACAMPADA I SUPERVIVÈNCIA Explicarem diverses tècniques de com poder
construir un refugi en un cas d’emergència, i on els alumnes s’hauran d’espavilar amb els elements que la mare natura ens ofereix.
FONTS D'ENERGIES NATURALS
Al segle XVII, no tenien benzina, electricitat ni gas. Les seves fonts energètiques eren naturals: l’aigua, el vent i el
sol. Coneixerem com aquests elements es poden
transformar en energia aprofitable.
FOTOGRAFIA
En aquest taller s’introduiran als nens en el món de la fotografia. Els intentarem ensenyar els diferents processos que hi ha. Des que es tira la fotografia, fins que passem per al laboratori i la imprimim en un paper fotogràfic.
TALLER DE RECICLATGE
En aquest taller s’intentarà conscienciar als nens sobre la importància del reciclatge.
El perquè i el com podem reciclar. I acabarem fent una manualitat reciclant algun dels productes que solem utilitzar.
PARC ACROBÀTIC D'ALÇADA I CIRCUIT AVENTURA
Seguirem tot un circuit per on podrem demostrar les nostres habilitats, amb tot el suport tècnic i material necessari (corda, arnés, casc, mosquetons...).
Practicarem activitats dinàmiques i d’aventura:
escalada, rappel, tirolina i pont de mico.
EQUITACIÓ
Anàlisi de les característiques anatòmiques i morfològiques, participació en la neteja i higiene de l’animal i en la neteja de les quadres, aprenentatge de les nocions bàsiques de la munta i iniciació a la munta,
ensellar i embridar.
TIR AMB ARC
El tir amb arc posa a prova la capacitat de concentració i la punteria i, a més, és una activitat que sol resultar molt engrescadora. Antigament el tir amb arc (a més de trampes i paranys) era el mètode que s’utilitzava per a caçar animals de bosc tal com llebres, porcs senglars... Els conceptes que volem transmetre són dos: la concentració i el mètode.
BTT
Es una activitat que posa a proval’equilibri i dona la oportunitat de practicar un esport en un itinerariper a la natura.
PIRAGÜES
Es una activitat nàutica amb canoes que permet fer una volta pel Pantà de Sant Ponç i aprendre a reconèixer i utilitzar el material adequats per a realitzar aquesta activitat. (Aquesta activitat es realitza a partir del Juny).
DESCOBERTA DE SOLSONA
Solsona, és una bonicaciutatamb restes antigues que podremreconèixer i estudiar a travesd’un gran joc de
pistes. Excursiód’undiaonseguintcaminssenyalitzatsarribarem a Solsona. Allàfarem una visita al MuseuDiocesà, i farem un joc de descobertadintre la ciutatemmurallada. Dinarem al parc i a la tarda tornaremamb autocar cap a Can Bajona.
